मौलिक कर्तव्य - Fundamental Duties

यह भारत के प्रत्येक नागरिक का कर्तव्य होगा : 

(1) संविधान का पालन करना और उसके आदर्शों और संस्थानों, राष्ट्रीय ध्वज और राष्ट्रगान का सम्मान करना;  

(2) स्वतंत्रता के लिए हमारे राष्ट्रीय संघर्ष को प्रेरित करने वाले महान आदर्शों को संजोना और उनका पालन करना;  

(3) भारत की संप्रभुता, एकता और अखंडता को बनाए रखना और उसकी रक्षा करना;  

(4) देश की रक्षा करना और ऐसा करने के लिए बुलाए जाने पर राष्ट्रीय सेवा प्रदान करना;  

(5) धार्मिक, भाषाई और क्षेत्रीय या अनुभागीय विविधताओं से परे भारत के सभी लोगों के बीच सद्भाव और समान भाईचारे की भावना को बढ़ावा देना;  महिलाओं की गरिमा के लिए अपमानजनक प्रथाओं को त्यागना;  

(6) हमारी मिश्रित संस्कृति की समृद्ध विरासत को महत्व देना और संरक्षित करना;  

(7) वनों, झीलों, नदियों और वन्य जीवन सहित प्राकृतिक पर्यावरण की रक्षा और सुधार करना और जीवित प्राणियों के लिए दया करना;  

(8) वैज्ञानिक स्वभाव, मानवतावाद और जांच और सुधार की भावना विकसित करना;  

(9) सार्वजनिक संपत्ति की रक्षा करना और हिंसा को दूर करना;  

(10) व्यक्तिगत और सामूहिक गतिविधि के सभी क्षेत्रों में उत्कृष्टता की ओर प्रयास करना ताकि राष्ट्र निरंतर प्रयास और उपलब्धि के उच्च स्तर तक बढ़े;  

(11) जो माता-पिता या अभिभावक हैं, जो अपने बच्चे या, जैसा भी मामला हो, छह से चौदह वर्ष की आयु के बीच शिक्षा के अवसर प्रदान करना।

It shall be the duty of every citizen of India (1) To abide by the Constitution and respect its ideals and institutions, the National Flag and the National Anthem; (2) To cherish and follow the noble ideals which inspired our national struggle for freedom; (3) To uphold and protect the sovereignty, unity and Integrity of India; (4) To defend the country and render national service when called upon to do so; (5) To promote harmöny and the spirit of common brotherhood amongst all the people of India transcending religious, linguistic and regional or sectional diversities; to renounce practices derogatory to the dignity of women; (6) To value and preserve the rich heritage of our composite culture; (7) To protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wild life, and to have compassion for living creatures; (8) To develop the scientific temper, humanism and the spirit of inquiry and reform; (9) To safeguard public property and to abjure violence; (10) To strive towards excellence in all spheres of individual and collective activity so that the nation constantly rises to higher levels of endeavour and achievement; (11) Who is a parent or guardlan to provide opportunities for educatlon to his child or, as the case may be, ward between the age of six and fourteen years.